У межах STEM-тижня учні нашої школи міста Києва долучилися до творчо-дослідницького проєкту «Хатинки для тварин. Архітектори природи», під час якого створювали екологічні домівки для їжачків, гнізда та будиночки для птахів. Працюючи над власними конструкціями, діти поєднували інженерію, природничі науки, екологію та креативне мислення.
Під час створення будиночків для їжачків учні досліджували, які матеріали найкраще зберігають тепло та захищають тварин від вологи й холоду. Для роботи використовували природні та вторинні матеріали: гілки, листя, сіно, картон і деревину.
Не менш цікавою стала робота над пташиними гніздами. Діти знайомилися з принципами біомікрії — вивчали, як птахи будують свої домівки у природі, та намагалися відтворити їхні технології. Учні перевіряли міцність конструкцій, експериментували з формою та матеріалами, а також досліджували, як мох, трава й пір’я допомагають зберігати тепло.
Окремою частиною STEM-дня стало створення будиночків і годівничок для птахів. Школярі вчилися конструювати безпечні та зручні оселі для пернатих, враховуючи розмір входу, вентиляцію та захист від опадів. Під час роботи учні досліджували, як форма конструкції впливає на її стійкість і функціональність.
Проєкт допоміг учням не лише розвинути творчі та практичні навички, а й замислитися над важливістю турботи про природу та її мешканців.
Галерея >>
